本教材依据教育部关于《科学社会主义理论与实践》研究生课程的基本要求，以“三个代表”思想为指导，以“四个如何认识”中的第一个“如何认识”为主线，采取纵横交错的架构，比较系统地阐述了社会主义发展的曲折历史进程。在本教材中，我们力求从科学社会主义历史、理论、现实、未来的互动联系中，解读科学社会主义波澜起伏的历史、生动曲折的现在和走向辉煌的未来；力求从科学认识社会主义发展历史进程的高度，贪图科学社会主义博大精深的理论深蕴、与时俱进的理论品格和辩证统一的方法论魅力。当然，这只是我们在构思和编写时的主观意图。

导论 “科学社会主义理论与实践”的基本问题
第一章 社会主义从空想到科学的求索
第一节 科学社会主义理论创新的源泉
第二节 科学社会主义的诞生
第三节 社会主义在19世纪的实践
第二章 科学社会主义从理论到现实的转换
第一节 科学社会主义由理论变为现实
第二节 列宁对社会主义建设规律的初步探索
第三节 苏联社会主义模式的形成及其影响
第四节 东欧各国社会主义制度的确立
第五节 毛泽东关于中国革命和建设道路的艰辛探索
第三章 社会主义在曲折中向前发展
第一节 东欧剧变、苏联解体
第二节 中国特色社会主义的兴起和发展
第三节 冷战后世界社会主义复兴的新探索
第四章 改革是社会主义的复兴之路
第一节 改革在社会主义发展中的历史地位
第二节 社会主义国家的改革浪潮
第三节 中国渐进式改革的道路
第四节 在改革中深化对社会主义的新认识
第五章 正确认识社会主义与资本主义的“两制”关系
第一节 正确认识当代社会主义与资本主义的关系
第二节 当代资本主义的新变化及其发展趋势
第三节 发达资本主义国家的社会主义思潮
第四节 发展中国家的社会主义思潮
第六章 全球化时代科学社会主义的历史命运
第一节 全球化：新时代的突出特征
第二节 从全球化视角看社会主义历史命运
第三节 从新科技视角看社会主义历史命运
第四节 从知识经济视角看社会主义历史命运
第五节 从可持续发展观视角看社会主义历史命运
第七章 科学认识社会主义发展历史进程的方法论
第一节 经济文化相对落后国家率先走上社会主义道路的历史合规律性
第二节 社会主义本质的同一性和模式的多样性相统一
第三节 社会主义发展的长期性和阶段性相统一
第四节 社会主义发展进程的前进性和曲折性相统一
再版后记