著名的意大利教育家蒙台梭利女士认为，感官是心灵的窗户，感官对智力发展具有头等重要性，感官训练是初步的、基本的智力活动，O-3岁的幼儿能够通过感官训练对事物形成清晰、纯正的印象。感官训0练是一种智力和文化的学习，是智力发展的第一步。
　 家长可以选择某些能刺激宝宝感觉的活动，以游戏、训练的形式促进与强化宝宝的感知觉发展，进而使宝宝获得智力发展中不可欠缺的各种概念。
　　视觉训练：学习鉴别形状、颜色、大小、高低、长短等，提高鉴别度量的视知觉。
　　听觉训练：习惯于辨别和比较声音的差别，初步培养审美和鉴赏能力。
　　味觉训练：学习鉴别酸、甜、苦、辣、咸等不同味道，提高味觉灵敏度。
　　嗅觉训练：分辨不同的香、臭气味，提高嗅觉灵敏度。
　　触觉训练：辨别物体的平滑度、轻重、大小、厚薄、长短、形体以及温度，尝试以触觉来认识周围事物。
　　运动觉训练：感知自身的位置、平衡度、重力感等，能协调地进行多种活动。

视觉训练
　看照片　
　家庭游览
　猜猜猜　
　瓶宝宝的“帽子”
　哈哈镜
　美丽新世界
　变脸宝宝
　买水果
　认颜色
　配对游戏
　小动物照镜子
　妈妈在哪里
　谁在做同样的事
　短短的和长长的
　快乐涂鸦
　数字宝宝
听觉训练
　爱美的小宝宝
　风铃响
　宝宝摇摆舞
　摇篮曲
　小手当乐器
　盆儿也唱歌
　马路上的车声
　熟悉的声音
　老鹰来了
　儿歌接句
　春天的声音
　猜动物
味觉训练
　豆浆和酸奶
　白开水儿好
　吃青菜
　菠萝的味道
　酸酸甜甜
　品尝冰淇淋
　苦苦的药
　汢娃娃与瘦娃娃
嗅觉训练
触觉训练
运动觉训练