本书是21世纪高等职业教育规划教材形象设计专业双证系列之一。按照我国高等职业教育的培养目标，强调培养形象设计专业人员对于色彩的实际应用能力。发型设计与技术是形象设计专业中一个非常重要和实用的内容之一，主要包括发型知识、发型技术及发型设计美学等三大部分的知识点。
本教材在编写过程中采用图文结合的形式，着重于毛发基础知识、发型制作技术、发型设计美学原理及应用等几个方面，对于中外发型发展的历史做了充分的梳理和详细的阐述，尤其强调现代发型设计的发展趋势与优秀发型设计作品的赏析，非常适合口常教学使用，即便是初学者或是爱好者，也能通过阅读本书了解毛发造型的方法和审美，是一本很好的教材和参考。
本书实用性较强，适用于人中专院校形象设计、服饰设计及相关专业的学生，以及从事形象设计行业的专业人士，也可作为形象设计师等相关职业技能培训用书。

吴帆，1991年，毕业于东华大学，1993年，清华大学美术学院染织与服装系研修，1999年，香港演艺学院舞美系研修，2002年，武汉理工大学设计艺术学院文学硕士，2005年，新西兰奥克兰理工大学艺术与设计学院访问学者，现任职深圳职业技术学院艺术与设计学院形象，设计专业主任，副教授。　　主要社会兼职：　　美国剧场技术学会（USITT）会员，中国影视技术学会化装委员会会员，中国流行色协会会员，国家劳动部“高职形象设计专业双证系列教材”主编，深圳市化妆师职业技能鉴定专家组组长。　　主要学术成果： 　“服装性别转换的心理探究”等论文入编装饰》 （清华大学美术学院），“中国服装教育与产业的关系”为2005新西兰服装教育研讨会演讲论文，“图腾再生——谈新西兰、澳大利亚原生态艺术再设计”入编《艺术教育》，“关注创意产业，探索艺术设计教育的新思路”入选全国视觉传达设计教育论文集（中国美术家协会），“时尚与传媒”入选2008“中华杯”国际服装论文集，“高等职业教育形象设计专业”双证书“教学培养方案”入编《就业导向的高等职业教，育“双证书”教学方案汇编》（上海交通大学出版社）。　 专著《美之圣典》（湖北美术出版社）主编形象设计系列教材《化妆设计》、《形象色彩学》、《形象色彩设计》、《形象创意设计》，《商业形象设计》等（上海交通大学出版社）。

1　概述
1.1 中国历代发型的演变
1.2　西方历代发型的演变
1.3　未来发型的趋势
练习与思考题
2　毛发基础知识
2.1　毛发的结构
2.2　毛发的种类及其特征
2.3　毛发的性能
2.4　毛发常见的生理问题
练习与思考题
3　发型美学原理
3.1 形式美
3.2　发型美的本质、特征及风格
3.3 色彩美学在发型设计中的应用
练习与思考题
4　发型设计的方法
　4.1　脸型特征分析
　4.2 头型和身材的特征分析
　4.3　发型设计的原理与方法
　练习与思考题
5　剪发
5.1　洗发
5.2　按摩技术
5.3　剪发技术
5.4　剪发操作
5.5　头发分区与层次
5.6　脸型与发型设计实例
5.7　发型设计运用实例
练习与思考题
6　烫发
　6.1　冷烫
　6.2　卷发技巧
　6.3　特殊烫发
　6.4　热塑烫
　练习与思考题
7　染发
7.1　发型与色彩的关系
7.2　染发原理及其操作
7.3　染发色素与色度
7.4　漂发
练习与思考题
8　晚装造型
　8.1　造型技巧
　8.2　梳理技术
　8.3　晚装造型
　练习与思考题
9　美发沙龙的管理
9.1　美发沙龙的商业圈
9.2　美发沙龙的选址
9.3 美发沙龙的设汁与建造
9.4　美发服务的定价
9.5 美发沙龙的计划管理与物品管理
练习与思考题
10　发型设计欣赏
　10.1　前卫发型欣赏
　10.2　影视发型欣赏
　10.3　生活发型欣赏
参考文献

1　概述
　　1.1 中国历代发型的演变
　　1.1.1 远古时期
发型历史悠久，源远流长。中国美发技术的发展在整个历史的长河中，经历了一个由低级到高级、由简单到复杂的演变过程。发式艺术的产生是从头饰开始的，按不同的历史时期划分成几个不同发展阶段。从发式的时代特征出发，分析研究它的起源、演变和发展，从中吸取艺术营养，做到古为今用，对发展现代美发技艺是大有益处的。
在远古时代，我国的祖先无论男女都蓄长发，这是因为当时社会生产力低下，受到工具的限制，无法对长发进行修剪和削剃。由于披散的头发给生活带来诸多不便，特别是狩猎时在棘树林中奔跑时，披散的头发易缠绕在树枝上而危及生命。到了新石器时代，为了劳动方便，人们将头发挽在头顶上，用草棍或木棍一插，使其固定住，从而形成了最原始的发型，称之为束发。这时的中国发式首先让人们有了束发的观念，并很快发展成左右的辫发发型，此时的祖先们开始懂得用项链、手镯、指环等来装饰自己，这些饰物大多是由兽骨、玉石、陶土制作而成的；同时，专门用于装饰头发的骨笄和插头发用的插具也已出现。
　……