★重视新增内容
　　★贴近不同考生
　　★精确复习范围
　　★提升考试成绩

医师资格考试是评价申请医师资格者是否具备从事医师工作所必需的专业知识与技能的考试，是一种行业准人考试。
医师资格考试是世界各国普遍采用的医师资格认可形式，是数百年来国际医师管理体制的核心内容之一，又称为医师执业考试或医师执照考试。医师资格考试在我国起步较晚，最早是数百年前起源于英国、德国等欧洲国家，美国实行医师资格考试已经80余年，亚洲国家最早是日本、韩国等国家在第二次世界大战后开始实行，我国的台湾、香港地区也已实行多年。
我国卫生行政主管部门在1998年6月26日、九届全国人大常委会第三次会议通过《医师法》，最终以法律形式确定了我国实行医师资格考试的制度。
随着社会的发展，我国的执业医师资格考试也在不断的完善，国家中医药管理局中医师资格认证中心对中医、中西医结合医师资格考试大纲也进行了多次认真修订。我出版社为方便考生应考，召集多位专家，在认真研究了国家中西医结合医师资格考试大纲后，编写了复习指南和习题集。兹就关于《中西医结合医师助理医师资格考试应试指导》有关事宜说明如下。
一、中西医结合医师（包括助理医师，下同）资格考试大纲是编写中西医结合医师资格考试应试指导的唯一依据，因此我们认真研究了国家中西医结合医师资格考试大纲后，弄清大纲对各知识点的要求，将中西医结合医师资格考试大纲要求的知识点完整地体现在应试指导及习题集中。本着简洁方便的原则，大纲没有要求的，应试指导尽量不要有其内容，以便考生复习。
二、中西医结合医师资格考试应试指导完全按照中西医结合医师资格考试大纲的单元、细目的顺序编写，同时结合二十一世纪统编教材，以篇章节的形式出版，使应试指导又密切结合教材所授内容。

中医基础理论
　第一章 中医学理论体系的主要特点
　第二章　精气学说
　第三章 阴阳学说
　第四章　五行学说
　第五章　五脏
　第六章　六腑
　第七章　奇恒之腑
　第八章　气、血、津液
　第九章　经络
　第十章　病因
　第十一章　发病
　第十二章　病机
　第十三章 防治原则
中医诊断学
　第一章 望诊
　第二章 问诊
　第三章　闻诊
　第四章　脉诊
　第五章　按诊
　第六章　八纲
　第七章　病性辨证
　第八章　脏腑辨证
中药学
　第一章　药性理论
　第二章 中药的配伍
　第三章 中药的用药禁忌
　第四章 中药的计量与用法
　第五章　解表药
　第六章　清热药
　第七章　泻下药
　第八章　祛风湿药
　第九章　化湿药
　第十章 利水渗湿药
　第十一章　温里药
　第十二章　理气药
　第十三章 消食药
　第十四章 驱虫药
　第十五章　止血药
　第十六章 活血祛瘀药
　第十七章 化痰止咳平喘药
　第十八章　安神药
　第十九章　平肝熄风药
　第二十章　开窍药
　第二十一章　补虚药
　第二十二章　收涩药
　第二十三章 攻毒杀虫止痒药
方剂学
　第一章 总论
　第二章　解表剂
　第三章　泻下剂
　第四章 和解剂
　第五章　清热剂
　第六章　祛暑剂
　第七章　温里剂
　……
针灸学
中西医结合内科学
中西医结合外科学
中西医结合妇科学
中西医结合儿科学
药理学
诊断学基础
传染病学
医学伦理学
卫生法规

中医基础理论
　　第一章 中医学理论体系的主要特点
中医学理论体系形成于中国古代，受到中国古代的唯物论和辨证法思想的深刻影响。有两个基本特点：一是整体观念，一是辨证论治。
一、整体观念
整体就是统一性和完整性。中医学重视人体本身的统一性、完整性及其与自然界的相互关系，认为人体是一个有机的整体，构成人体的各个组成部分之间在结构上不可分割，在功能上相互协调、互为补充，在病理上则相互影响。包括以下内容：
（一）人体是一个有机的整体 人体是由若干组织器官构成的。每个脏腑、组织或器官各有其独特的生理功能，而这些不同的功能又都是人体整体活动的一个组成部分，这就决定了人体内部的统一性。人体的这种统一性，是以五脏为中心，配以六腑，联系五体、五官九窍，并通过精、气、血、津液的作用，完成机体统一的机能活动。
（二）人与自然环境的统一性 人类生活在自然界中，自然界存在着人类赖以生存的必要条件。同时，自然界的变化又可以直接或间接地影响人体，而机体则相应地产生反应。
　二、辨证论治
　辨证论治，也称辨证施治，是中医认识疾病和治疗疾病的基本原则，证，也叫证候，是机体在疾病发展过程中的某一阶段的病理概括。“辨证”就是把四诊所收集的症状和体征，通过分析、综合，辨清疾病的病因、性质、部位，以及邪正之间的关系，概括、判断为某种性质的过程。论治，又称为“施治”，即根据辨证的结果，确定相应的治疗方法。辨证论治的过程，就是认识疾病和解决疾病的过程，是诊治疾病过程中相互联系不可分割的两个方面，是指导中医临床的基本原则。临床认识和治疗疾病，既辨病又辨证，但主要不是着眼于“病”的异同，而是“证”的区别，通过辨证而进一步认识疾病。同一疾病在不同的发展阶段，可以出现不同的证型；而不同的疾病在其发展过程中又可能出现同样的证型。因此在治疗疾病时就可以分别采取“同病异治”或“异病同治”的原则。“同病异治”即对同广疾病不同阶段出现的不同证型，采用不同的治法。“异病同治”是指不同的疾病在发展过程中出现性质相同的证型，因而可以采用同样的治疗方法。
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