“心理咨询与辅导”是全国高等教育自学考试心理健康教育专业专科阶段的必修课程之一。

本课程概括性地探讨了心理咨询与辅导领域的基本问题，是关于这个专业入门性的一门课程。心理咨询与辅导是一门应用性的学科，通过本课程的学习，要求学生对这个专业的概况有较为全面的了解，对其中的基本理论问题有较为深刻的理解和把握，并能通过见习掌握心理咨询与辅导的基本技能，通过学习和见习对作为一名心理咨询工作者的自我成长有新的澄清和进展，以便在今后能够成为一名有效能的合格心理健康工作者，也能适应学校心理健康教育工作对心理咨询工作者的要求，能适应其他领域的心理健康教育工作对心理咨询工作者的要求，为成长为一名合格的心理咨询师打下坚实的专业基础。

本课程考核分课程知识考核和实践考核两个部分。

课程知识考核侧重检验学生对心理咨询与辅导概况的了解，对其中的基本理论问题的理解以及对一些重要理论问题和实践中的要求的深刻理解，对心理咨询与辅导的基本技能和方法的熟练掌握，以及从理论和实际结合方面的综合意识和能力。

课程实践考核主要检验学生在学习期间进行见习的成果，更加侧重对学生作为一名心理咨询师的基本素质和技能的考查，在实际咨询中对心理咨询与辅导知识和技能的综合应用的能力，以及在实践后的自我反思的意识、水平和能力。

本课程是在学生已有心理学基本理论的学习，并能够有“心理测量与评估”等课程学习的背景下设置的，这些课程的学习是作为一名心理卫生和心理咨询师的基本专业背景或基础；同时考虑到学生进行了“青少年心理卫生”、“心理健康教育概论”等课程的学习后，通过本课程的学习，能够在心理健康教育领域中更能胜任全方位的工作。另外，本科阶段“变态心理学”、“临床心理学”等课程也是本课程进一步的专业基础，同时，本课程的学习也是“心理治疗”以及其他专门心理咨询与辅导学习的重要基础和背景。

本课程所用教材由10章共计33节组成，分三大部分。第一部分可称为理论篇，包括导论、心理咨询的理论体系、心理咨询目标、心理咨询关系、心理咨询过程和心理咨询师等章；第二部分可称为实践篇，包括心理咨询关系、咨询会谈技术和心理咨询过程等章，其中和第一部分重叠的章节是因为其中也具有重要的实践意义，这两部分是心理咨询与辅导工作的最基础的内容，是本教材的核心部分；第三部分可称为扩展篇，包括团体心理咨询、不同发展阶段对象的心理咨询和特殊媒介心理咨询等章，其中团体心理咨询、不同发展阶段对象的心理咨询等章的内容本身就可以构成专门学科，本教材进行了概括性介绍，以帮助学生对不同咨询模式、对象有一个基本了解和掌握，扩大适应面，也为以后更加专门化的学习打下基础。总的说来，前两个部分是心理咨询与辅导入门的不可缺少的基础，而第三部分也很重要，也是进行基本的心理咨询与辅导工作需要了解和掌握的。

本课程的学习有两个重点，一是对基本问题的深刻理解，一是实际技能的掌握；还有一个特别的难点是，学习与见习过程中非常强调个人体验，对于自学这一形式来说，由于缺乏现场训练和督导，这是需要学生在学习中身心高度投入和大胆自我突破的