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    为深入贯彻《中共中央  国务院关于深化医药卫生体制改革的意见》和教育部、卫生部联合召开的“全国医学教育改革工作会议”精神以及卫生人才规划纲要，根据各学科的发展特点和对医疗卫生人才培养和使用的要求，在广泛听取专家和考生意见与建议的基础上，对医师资格考试大纲进行了全面修订，以帮助考生有效地掌握其执业所必须具备的基础理论、基本知识和基本技能及综合应用能力，使其能够安全有效地从事医疗、预防和保健工作。特别是为推进卫生行业文化建设，进一步规范从业人员行为，倡导遵纪守法、依法执业，提高医师的职业道德素质和服务水平，对医学人文大纲进行了重新修订。根据2013版《医师资格考试大纲》的要求和特点，组织有关专家精心编写了《国家医师资格考试医学人文概要》考试指导用书。
    《国家医师资格考试医学人文概要》内容包括医学伦理学、医学心理学与卫生法规三个学科，单独成册，供各类别考生使用。考核的内容主要涉及执业医师在工作中必须掌握的心理学、伦理学、法律法规等人文学科的基本理论、概念、原则等，以体现医学人文在执业医师资格考试中的重要地位，提升执业医师的人文精神。
    本书在2014年修订的基础上，进一步进行了完善，突出了对医师执业素养和相关法律法规的考核。

目录
总论
　第一篇 医学心理学
第一章 绪论
第一节 医学心理学的概念与医学模式
第二节 医学心理学的研究任务与基本观点
第三节 医学心理学的研究对象与方法
第四节 医学心理学的发展简史
第二章 心理的生物学基础
第一节心理与脑
第二节 心理的发生和发展
第三节 心理的实质内容
第四节 心理与脑科学的研究
第三章 感觉与知觉
第一节 感觉
第二节知觉 总论
　第一篇  医学心理学
第一章  绪论
  第一节  医学心理学的概念与医学模式
  第二节  医学心理学的研究任务与基本观点
  第三节  医学心理学的研究对象与方法
  第四节  医学心理学的发展简史
第二章  心理的生物学基础
  第一节心理与脑
  第二节  心理的发生和发展
  第三节  心理的实质内容
  第四节  心理与脑科学的研究
第三章  感觉与知觉
  第一节  感觉
  第二节知觉
第四章  记忆与思维
  第一节  记忆
  第二节思维
第五章  情绪、情感与意志
  第一节情绪、情感概述
  第二节  情绪的发展与表现
  第三节情绪的作用
  第四节  情绪的调节
  第五节意志
  第六节行为
第六章　人格
  第一节  人格的概念与特性
  第二节人格诸方面
  第三节需要与动机
  第四节  人格的形成与发展
第七章  心理卫生
  第一节　心理卫生概述
  第二节  心理健康的评价标准
  第三节  不同年龄阶段的心理卫生
第八章　心身疾病
  第一节  心理应激的概念与健康
  第二节  心理应激与调节
  第三节  心身疾病的概念
  第四节  心身疾病的心理社会影响因素
  第五节  几种常见的心身疾病
第九章  心理评估
  第一节  心理评估概述
  第二节  心理测验的分类
  第三节  应用心理测验的一般原则
第十章  心理治疗
  第一节  心理治疗概述
  第二节  心理治疗的理论基础
  第三节  心理治疗的主要方法
  第四节  心理治疗的原则与要求
  第五节  临床心理咨询
第十一章  医患关系
  第一节  医患关系概述
  第二节  医患关系模式
  第三节  医患沟通的技巧
  第四节  医患沟通中存在的问题
第十二章  患者的心理问题
  第一节  患者角色和求医行为
  第二节  疾病过程中的心理反应
  第三节  患者的心理需要
  第四节  医务人员的心理素养
　……
第二篇　医学伦理学
第三篇　卫生法规
第四篇　模拟试题解析
附录　医疗机构从业人员行为规范
医学人文综合考试大纲